Потреби у навичках випускників професійної освіти: погляд роботодавців транспортного сектору

Учасники круглого столу наголосили, що транспортний сектор переживає глибоку технологічну трансформацію, яка суттєво змінює вимоги до компетентностей працівників. Директор Інституту професійних кваліфікацій, провідний науковий співробітник Інституту професійної освіти НАПН України Родіон Колишко представив результати дослідження потреб у навичках, проведеного в межах Skills4Recovery. Опитування підприємств транспортної та логістичної галузі показало, що більшість випускників мають переважно механічну підготовку, тоді як сучасна техніка стала цифровою. Роботодавці очікують від молодих фахівців уміння працювати з телематичними системами, електронними блоками керування, хмарними сервісами, діагностичними сканерами та цифровими базами даних. Водночас цифрові модулі в освітніх програмах залишаються фрагментарними або застарілими.

Окремо було підкреслено дефіцит soft skills: професійної комунікації, дисципліни, командної взаємодії, стресостійкості та етики поведінки на дорозі. Саме ці навички визначають здатність молодих працівників працювати в умовах високої відповідальності та ризику, характерних для транспортної галузі. Важливою складовою сучасної підготовки є також «зелені» компетентності: енергоефективне водіння, правильна утилізація відходів, безпечна робота з технічними рідинами та високовольтними системами електротранспорту.

Представники бізнесу та закладів освіти обговорили, як узгодити навчальні програми з реальними бізнес процесами, адаптувати графіки виробничої практики до сезонних навантажень підприємств, спростити юридичні процедури дуальної форми навчання та посилити наставництво на виробництві. Значну увагу приділили питанням стажування майстрів виробничого навчання на підприємствах, щоб забезпечити викладання актуальних технологічних кейсів.

У дискусії взяли участь керівники транспортних компаній, директори та заступники закладів професійної освіти з Києва, Дніпра, Рівненської та Хмельницької областей, а також міжнародний експерт з професійної освіти Вінфрід Хойзінгер (Німеччина). Учасники відзначили, що модернізація освітніх програм за напрямами цифрових, технічних, екологічних та поведінкових компетентностей є ключем до формування конкурентоспроможних кадрів, здатних швидко інтегруватися у виробниче середовище.

Довідково:

Мультидонорська ініціатива Skills4Recovery, що фінансується Європейським Союзом, Німеччиною, Польщею та Естонією, спрямована на підтримку професійного навчання та перепідготовки кадрів у ключових секторах економіки України. Проєкт реалізується GIZ та Solidarity Fund PL